L’Almanacco della Scienza del CNR, numero 21 del 10 novembre 2021 pubblica l’articolo Immaginare e progettare l’educazione a firma di Claudia Pennacchiotti.


“Le grandi crisi sociali, come quella vissuta nel corso della pandemia da Covid-19, rappresentano dei momenti di rottura dello status quo e spingono i diversi sistemi che coesistono nella società alla ricerca di nuove forme di equilibrio…”