L’IRPPS, seguendo un filone di attività che è iniziato nel 2013 in collaborazione con il Liceo Scientifico E. Majorana di Latina e l’Associazione Banca del tempo TempoAmico, ha sottoscritto un accordo di collaborazione per portare la ricerca statistica e sociale tra le mura scolastiche. Gli studenti sono invitati a seguire veri e propri progetti di ricerca nell’ambito dell’attività obbligatoria di Alternanza Scuola Lavoro e sul modello delle ricerche sociali basate su dati statistici e su metodologie di analisi qualitativa, per affrontare temi importanti, come quello dell’integrazione, dello studio dei fenomeni di violenza e devianza tra i giovani o dell’importanza e del ruolo del terzo settore come fornitore di sevizi essenziali alla collettività e alla convivenza civile. Al termine di ogni percorso si produce, anche in collaborazione con gli studenti, uno o più rapporti che danno conto sia dell’attività svolta, sia degli obiettivi raggiunti in termini formativi ma anche come strumenti diffusione della cultura scientifica e metodi didattici innovativi basati su forme laboratoriali e partecipate. Inoltre vengono organizzati eventi dimostrativi aperti sia al pubblico esterno, sia agli studenti che non hanno preso direttamente parte ai progetti.

CERBARA, L., MEDORI, L.. Statistica pratica a scuola. IRPPS Working Papers, Italia, 0, apr. 2014. Disponibile all’indirizzo: https://www.irpps.cnr.it/e-pub/ojs/index.php/wp/article/view/62/129. Data di accesso: 12 lug. 2017.

DI TULLIO, I., CERBARA, L.. Metodologia della Ricerca Sociale a Scuola. Da studenti a ricercatori per scoprire il potenziale di una scuola multietnica. IRPPS Working Papers, Italia, 0, mag. 2016. Disponibile all’indirizzo: https://www.irpps.cnr.it/e-pub/ojs/index.php/wp/article/view/81/182. Data di accesso: 12 lug. 2017.