Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali
Lo studio analizza i dati di due indagini trasversali rappresentative condotte tra gli adolescenti italiani nel 2019 e nel 2022, nell’ambito dell’Osservatorio tendenze giovanili. Lo studio esamina i cambiamenti nel tempo trascorso sullo schermo dei social media, identifica i principali predittori socio-demografici dell’iperconnessione ed esplora i suoi effetti sul benessere relazionale e psicologico dei giovani.
Lâindagine MIB ÃĻ parte delle attività di ricerca dellâOsservatorio sulle Tendenze Giovanili, guidato dal gruppo di ricerca Mutamenti Sociali, Valutazione e Metodi (MUSA) del CNR-IRPPS. Lâindagine ÃĻ di tipo longitudinale e ha lo scopo di studiare, monitorare e approfondire i mutamenti in corso nellâinterazione umana in età adolescenziale. Lâindagine, che avrà inizio a gennaio 2024 e ha una durata di 5 anni, prevede la conduzione di interviste da somministrarsi mediante un questionario elettronico semi-strutturato in modalità CAPI (Computer-assisted personal interviewing) a studenti e studentesse di scuole secondarie di secondo grado della Città metropolitana di Roma Capitale collocate in dissimili territori per caratteristiche socio-economiche e demografiche. Lâapproccio euristico, interdisciplinare, proprio della tradizione di ricerca del gruppo MUSA, prevede una complessa analisi dei mutamenti in atto identificando i nessi causali che intercorrono tra le dinamiche interazionali e i relativi riflessi sul benessere psicofisico e sociale adolescenziale. Nello specifico, oggetto di indagine sono fattori sia sociologici sia psicologici dellâinterazione umana, allo scopo di comprendere i processi di sviluppo, ovvero i fattori condizionanti e condizionati, di opinioni, atteggiamenti e dellâagire orientato a scopi che possono sostenere, compromettere o comprimere le aspettative sociali. Lâesito ÃĻ una lettura olistica e complessa dello stato dellâadolescenza, che pone particolare attenzione ai condizionamenti familiari e ambientali e alle patologie sociali e psicologiche endemiche ed emergenti.
Obiettivo generale dellâindagine. Analizzare atteggiamenti e comportamenti di studenti e studentesse di scuole pubbliche secondarie di primo grado ai fini dellâidentificazione di fattori di tipo individuale e sociale ostativi alla diffusione del benessere adolescenziale con particolare attenzione ai mutamenti interazionali, ai condizionamenti sociali, alla devianza comportamentale online e offline, ai comportamenti a rischio e ai disagi psicologici.
Lâindagine MIB riguarda quattro aree tematiche:
Per il loro studio viene somministrato a studenti e studentesse un questionario semi-strutturato in formato elettronico compilabile con i principali dispositivi informatici. La modalità di rilevazione dei dati ÃĻ di tipo anonimo e assistito (CAPI) e prevede la presenza di ricercatori e/o intervistatori del gruppo MUSA sul campo, ovvero in ogni aula al momento della rilevazione. Questo approccio, che accresce i tempi e i costi di rilevazione, ha lâimportante pregio di garantire unâelevata affidabilità dei dati raccolti in quanto garantisce che il questionario venga compilato con certezza dalle unità di rilevazione selezionate, favorisce la piena comprensione delle domande e impedisce i condizionamenti diretti e indiretti esercitati sui rispondenti al momento della rilevazione per effetto dellâinterazione tra pari e tra discenti e docenti.
Tintori A., Pompili M., Ciancimino G., Corsetti G., Cerbara L. (2023). The developmental process of suicidal ideation among adolescents: social and psychological impact from a nation-wide survey. Scientific Reports â NATURE, Rep 13, 20984 (2023). https://doi.org/10.1038/s41598-023-48201-6;
Tintori A. (2023). Lâincerta adolescenza. Patologie sociali endemiche ed emergenti nellâera del virtuale post-pandemico. Le nuove frontiere della scuola, n. 62, La correttezza, Anno XX, novembre, La Medusa Editrice, pp. 69-75 [ISSN: 2281-9681]
Tintori A. (2023). Stereotipi di genere nei bambini, un effetto della socializzazione primaria. Scienza in rete;
Cerbara L., Ciancimino G., Corsetti G., Tintori A. (2023). The (un)equal effect of binary socialisation on adolescentsâ exposure to pornography: girlsâ empowerment and boysâ sexism from a new representative national survey. Societies 13, no. 6: 146;
Tintori A., Cerbara L, Ciancimino G. (2023). Agenda delle politiche per lâinfanzia e lâadolescenza. Roma: Consiglio Nazionale delle Ricerche â Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali. (IRPPS Working papers n. 136/2023, p. 85);
Tintori A., Cerbara L, Ciancimino G. (2023). Lo stato dellâadolescenza 2023. Indagine nazionale su atteggiamenti e comportamenti di studentesse e studenti di scuole pubbliche secondarie di secondo grado. Roma: Consiglio Nazionale delle Ricerche â Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali, (IRPPS Working papers n. 135/2023, p. 73;
Tintori A., Ciancimino G., Bombelli I., De Rocchi D., Cerbara C. (2023). Childrenâs Online Safety: Predictive Factors of Cyberbullying and Online Grooming Involvement. Societies; 13, 47.
Tintori A., Cerbara L, Ciancimino G., Parsi M.R. (2022). Lo stato dellâinfanzia 2021. Indagine su atteggiamenti e comportamenti di alunni e alunne di scuole primarie di Roma. Roma: Consiglio Nazionale delle Ricerche ? Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali. (IRPPS Working papers n. 130/2022, p. 35)
Cerbara L., Ciancimino G., Tintori A. (2022). Are We Still a Sexist Society? Primary Socialisation and Adherence to Gender Roles in Childhood. International Journal of Environmental Research and Public Health; 19(6), 3408;
Tintori A., Ciancimino G., Palomba R., Clementi C., Cerbara L. (2021). The Impact of Socialisation on Childrenâs Prosocial Behaviour. A Study on Primary School Students. International Journal of Environmental Research and Public Health; 18(22):12017. https://doi.org/10.3390/ijerph182212017;
Tintori A (2021). La massa, gli adolescenti, il Covid-19 e gli adattamenti mediati, Le nuove frontiere della scuola, n. 56, La Mediazione, Anno XVIII, ottobre, La Medusa Editrice, pp. 84-91 [ISSN: 2281-9681].
Tintori A. (2021). Essenza e apparenza nel continuo mutare sociale. Le nuove frontiere della scuola, n. 55, La Rigenerazione. La Medusa Editrice, pp. 60-64 [ISSN: 2281-9681];
Tintori A., Ciancimino G., Vismara A., Cerbara L. (2021). Sports as education: Is this a stereotype too? A national research on the relationship between sports practice, bullying, racism and stereotypes among Italian students. Cogent Education, Taylor & Francis, 8:1, 1938385, DOI: https://doi.org/10.1080/2331186X.2021.1938385;
Tintori, A.; Ciancimino, G.; Giovanelli, G.; Cerbara, L. (2021) Bullying and Cyberbullying among Italian Adolescents: The Influence of Psychosocial Factors on Violent Behaviours.  J. Environ. Res. Public Health, 18(4), 1558; https://doi.org/10.3390/ijerph18041558;
Avveduto S., Tintori A. (2020). Il lungo cammino dellâequità di genere nella scienza. N. 25. Prisma Magazine;
Tintori A. (2019). La misura ideale del reale. Le distanze sociali, Le nuove frontiere della scuola, n. 51, La misura, anno XVI, novembre, pp. 81-86 [ISSN: 2281-9681];
Caruso M. G., Cerbara L. Tintori A. (2019). Stereotipi, bullismo e devianza a scuola. Identikit degli studenti italiani. Minorigiustizia, n. 2/2019, Milano, Franco Angeli [ISSN: 1121-2845; DOI:10.3280/MG2019-002010];
Cerbara L., Tintori A. (2019). Lâimmagine che vogliamo. Il web e gli stereotipi sui migranti. In: Uomini, donne e bambini, a cura di Ezio Alessio Gensini e Leonardo Santoli, Regione Toscana, Consiglio Regionale, p. 2017-2016 [ISBN: 978-88-85617-41-4];
Tintori A. (2018). Lâillusione della competenza e lâinganno dellâopinione, Le nuove frontiere della scuola, n. 48, La competenza, anno XV, ottobre, pp. 11-16 [ISSN: 2281-9681];
Cerbara L., Tintori A. (2018). Bullismo, stereotipi, pregiudizi e comportamenti a rischio. Un confronto tra studenti italiani e stranieri di Latina. Osservatorio romano sulle migrazioni, Tredicesimo Rapporto, Centro Studi e Ricerche IDOS, IDOS Edizioni, p. 69-75 [ISBN: 9788864800264];
Cerbara L., Tintori A. (2018). La condizione giovanile nella città di Latina. Indagine GAP 2017. Roma: Consiglio Nazionale delle Ricerche â Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali (IRPPS Working papers107/2018) [ISSN: 2240-7332];
Tintori A. (2018). Devianza e disagio relazionale a scuola. Bullismo e cyberbullismo tra tradizione e modernità . In: Pugni chiusi. Bullismo: punti di vista, non-storie, impressioni, significati. Soluzioni? Un contributo a cambiare, per cambiare, a cura di Ezio Alessio Gensini e Leonardo Santoli, Regione Toscana, Consiglio Regionale, p. 69-73 [ISBN: 978-88-85617-11-7];
Cerbara L., Tintori A. (2017). Lungo lâasse dellâintegrazione/esclusione. Il banco di scuola con-diviso tra studenti italiani e stranieri. In: Migrazioni e integrazioni nellâItalia di oggi, a cura di Corrado Bonifazi, Roma: CNR-IRPPS e-Publishing, p. 199-211 [ISBN: 978-88-98822-12-6 (online), 978-88-98822-10-2 (print), DOI 10.14600/978-88-98822-12-6];
Tintori A., Cerbara L. (2017). Lo sport di tutti. Valori e didattica dellâintegrazione sociale. In: Pratica sportiva e lavoro sociale tra stato, mercato e comunità , Culture e Studi del Sociale(CuSSoc), vol. 2 (1), giugno, pp. 43-54 [ISSN: 2531-3975];
Tintori A., Cerbara L. (a cura di) (2016). Giovani alla prova. La condizione giovanile nella Città  metropolitana di Roma Capitale. Aracne editrice [ISBN: 978-88-548-9278-1];
Brandi C., Cerbara L., Tintori A. (2016), Prospettive, aspettative e atteggiamenti degli studenti di seconda generazione della Città metropolitana di Roma. Osservatorio romano sulle migrazioni, Undicesimo Rapporto, Centro Studi e Ricerche IDOS, IDOS Edizioni, [ISBN: 9788864800523].
Il mondo della disabilità ÃĻ al centro di unâevoluzione forse lenta e tardiva ma decisiva, tesa ad adattare i sistemi sociali e culturali alle persone portatrici di maggiori fragilità : in ossequio a un ineludibile principio di equità e nellâinteresse dei soggetti direttamente coinvolti, ma anche per ragioni di vantaggio collettivo e generale. La disabilità , infatti, ÃĻ il paradigma di una società sempre piÃđ longeva e anziana, in cui morbilità , disagi e riduzioni dellâefficienza psico-fisica investono moltissime persone, ancor piÃđ considerando quelle addette alla cura. Ridurre le barriere fisiche e culturali, rendere accessibili i luoghi reali e virtuali, facilitare lâassistenza significa quindi costruire ambienti e condizioni di vita migliori per tutti, al di là dei diversi livelli di salute.
In tale percorso, lo sport ÃĻ riconosciuto come uno strumento potenziale straordinario: la pratica sportiva infatti, oltre a portare rilevanti benefici sul piano terapeutico e riabilitativo, imprime una forte spinta alla socializzazione. La notorietà acquisita da atleti e personaggi dello sport come Alex Zanardi, Bebe Vio o Giusy Versace, solo per citarne alcuni, rivela quanto le attività paralimpiche abbiano via via assunto una visibilità analoga a quella delle competizioni per normodotati, un tema ben evidenziato ne âIl Superdisabile. Analisi di uno stereotipoâ, pubblicazione curata da Marco Ferrazzoli, Francesca Gorini e Francesco Pieri (edita da Lu:Ce con patrocinio di Cnr e, in seconda edizione, Rai per il sociale) che analizza la svolta in corso verso una maggiore inclusività .
Partendo da tale premessa, il presente progetto, finanziato da Procter & Gamble Italia, intende: verificare quanto la pratica sportiva sia effettivamente fruibile e fruita dai giovani portatori di disabilità , attraverso unâindagine qualitativa condotta assieme a famiglie, operatori, agenzie sociali e istituzioni; realizzare una ricerca che verifichi e illustri, con rigore scientifico unito a un taglio divulgativo e comunicativo, problematiche e criticità , divari di carattere sociale e territoriale, buone pratiche da valorizzare. Il progetto ambisce in tal senso a fungere da volano per sensibilizzare il mondo sportivo verso lâinclusione, pratica e didattica, di tutte le fisicità . Oggi non sempre le società e le strutture sono preparate e lo sport rischia di non cogliere unâopportunità , se non rivede il raggiungimento del risultato competitivo quale suo unico obiettivo. Lo sport deve sempre mettere al centro la diffusione della propria cultura e della pratica da parte delle persone con disabilità , non solo nella chiave agonistica legata alle discipline paralimpiche, ma valorizzandosi come agente catalizzatore dei processi dâinclusione e di relazione in associazioni, club, realtà territoriali, e scuole.
7 marzo 2024 â h. 8.30
Sala Marconi- CNR Piazzale Aldo Moro 7 â Roma
Scarica il programma in pdf.Â
Leggi la descrizione dell’evento sul portale CNR.
Secondo uno studio del gruppo di ricerca MUSA (Mutamenti sociali, Valutazione e Metodi), i pensieri suicidi coinvolgono oggi circa la metà degli adolescenti italiani.
L’articolo The developmental process of suicidal ideation among adolescents: social and psychological impact from a nation-wide survey – appena pubblicato sulla rivista Scientific Reports di Nature – indaga il meccanismo che porta allo sviluppo di tali pensieri.
Dall’indagine curata da Antonio Tintori, Loredana Cerbara e Giulia Ciancimino, IRPPS, con Maurizio Pompili, UniSapienza, e Gianni Corsetti, ISTAT, i disagi psicologici che alimentano i pensieri suicidi non costituiscono lâorigine del problema, rintracciata, invece, in particolari dinamiche di interazione sociale e in specifiche caratteristiche socio-demografiche.
Lâapproccio epistemologico interdisciplinare adottato ha, inoltre, permesso di mostrare come fattori solitamente ritenuti influenti, come la tolleranza allâuso dellâalcol e delle sostanze psicotrope in generale, siano di fatto solo secondari nella spiegazione del fenomeno.
Leggi il comunicato CNR e l’articolo The developmental process of suicidal ideation among adolescents: social and psychological impact from a nation-wide survey .
Ne hanno parlato:
AdnKronos
InSalute News
PanoramaSanitÃ
Radio beckwith evangelica
rappresentato dallâavanzamento delle azioni già previste nel documento del 2012 e poi aggiornate negli anni
rappresentate dagli impegni finanziari assunti dalle amministrazioni competenti;
rappresentato dal cambiamento sociale perseguito dallâintervento, cioÃĻ i processi di inclusione della comunità Rom, Sinta e Caminante e misurato attraverso studi di caso
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Sempre piÃđ pornografia per fruitori sempre piÃđ giovani. Ã quanto emerge da uno studio appena pubblicato sulla rivista Societies, a cura di Loredana Cerbara, Giulia Ciancimino e Antonio Tintori, IRPPS, e Gianni Corsetti, ISTAT.
Oltre a mettere in luce lâaumento dell’uso della pornografia associato a una diminuzione dell’età dei suoi consumatori, la ricerca ha confermato i suoi riflessi sullo sviluppo dellâidentità sociale e sessuale. Si tratta di impatti negativi sulle emozioni primarie, sullâautostima e sulla soddisfazione per il proprio corpo negli e nelle adolescenti. Ma lo studio rileva in particolare come lâesposizione precoce alla pornografia abbia effetti anche positivi, ma solo sulle ragazze.
Nei ragazzi si produce infatti un rafforzamento degli stereotipi di genere nel contesto delle relazioni, l’adesione a ruoli di genere anche nellâambito della sfera sessuale e un aumento della tolleranza verso comportamenti discriminatori, violenti e devianti. Diversamente, per le ragazze la pornografia rappresenta un’esperienza di emancipazione sessuale che, allâopposto dei maschi, supera i confini delle stereotipate gerarchizzazioni degli spazi sociali. Questa diversità ÃĻ il frutto, secondo gli autori e le autrici, della socializzazione âbinariaâ ancora oggi preponderante, che riproduce di generazione in generazione stereotipi di genere inducendo a una passiva adesione a predefiniti ruoli sociali maschili e femminili.
I risultati di questa ricerca suggeriscono lâimportanza e lâurgenza di unâeducazione sessuale che venga offerta possibilmente in ambiente scolastico e con la mediazione di professionisti. CiÃē, al fine di promuovere un approccio critico – e non solo passivo – in grado di superare il tabÃđ del sesso e di andare oltre la pornografia mainstream, eterosessuale e mascolinizzata, che fornisce unâimmagine omologata e irrealistica di corpi, prestazioni sessuali e relazioni sociali.
Lo studio ÃĻ stato condotto con un approccio di ricerca psicosociale ed ÃĻ tratto dai risultati dellâindagine nazionale Lo stato dellâadolescenza 2023, che ha coinvolto 4288 giovani studenti delle scuole superiori lungo tutta la penisola.
A livello internazionale, molti studi hanno indagato gli effetti negativi dellâesposizione precoce alla pornografia, ma i risultati sono spesso controversi, per via dellâutilizzo di tecniche di ricerca diverse e carenze sia metodologiche sia teoriche.
L’Osservatorio Tendenze Giovanili (OTG) ÃĻ stato premiato al Forum PA nella categoria “parità di genere” del Premio PA sostenibile 2023.
Il premio ÃĻ promosso da FPA e ASviS, Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile, con lâobiettivo di valorizzare esperienze, soluzioni e progetti realizzati da amministrazioni (centrali e locali), ma anche da associazioni e start up, per promuovere e sostenere il raggiungimento degli obiettivi di sostenibilità (Sustainable Development Goals â SDGs) fissati nellâAgenda 2030 dellâONU.
Tra le motivazioni del premio si legge: Obiettivo generale del progetto âOsservatorio sulle Tendenze Giovaniliâ ÃĻ stata la promozione di pari opportunità di genere e inclusione giovanile mediante il contrasto di devianza, violenza, condizionamenti sociali (stereotipi e pregiudizi) con particolare attenzione al genere e disagi psicologici. LâOTG ÃĻ stato composto da tre moduli di intervento. Il primo di questi ha riguardato scuole primarie di Roma, il secondo scuole secondarie di secondo grado dâItalia e il terzo la costruzione dellâAgenda delle politiche per lâinfanzia e lâadolescenza. Le attività di questi moduli, che hanno costituito una linea unitaria di intervento, hanno permesso di produrre una nuova a dettagliata conoscenza circa lâuniverso giovanile, erogare attività di formazione in tema di disagi, devianza e condizionamenti sociali e definire azioni atte alla promozione di benessere, pari opportunità e inclusione(https://www.forumpa.it/progetti/forum-pa-2023-i-vincitori-del-premio-pa-sostenibile-2023/).
L’OTG ÃĻ un progetto a cura del gruppo di ricerca su Mutamenti sociali, valutazione e metodi (MUSA) dell’IRPPS, a cui lavorano in particolare Antonio Tintori, referente, Loredana Cerbara e Giulia Ciancimino.
Gianluca Sotis – Responsabile CNR
UNA PARTNERSHIP DI COLLABORAZIONE EUROPEA PER AUMENTARE LA PARTECIPAZIONE DELLE DONNE AI PROGRAMMI DI ATTIVITÃ FISICA sviluppata nellâambito del programma âErasmus + Sport 2020â della Commissione Europea.
Nonostante i noti benefici dellâattività fisica, rimane spesso sottoutilizzata, soprattutto tra le donne. I programmi per lâinvito allâattività fisica da parte delle donne in ambito comunitario, tuttavia, sono piuttosto numerosi e attirano unâampia popolazione femminile, suggerendo che si possono superare le barriere allâattività fisica incontrate dalle donne.
In realtà lâadesione a programmi di attività fisica ÃĻ diversificato rispetto allâetà . Le donne nel culmine della loro vita attiva sono prese piÃđ da altre incombenze, come il lavoro, le faccende domestiche, le attività di cura familiari, ed ÃĻ molto difficile da ottenere e mantenere un buon livello di partecipazione femminile.
Il progetto ha 3 principali obiettivi:
Il CNR-IRPPS ÃĻ chiamato a collaborare nella gestione delle indagini e nellâanalisi dei dati preliminare alle attività di progetto dedicate alle azioni concrete di formazione e sensibilizzazione delle donne.
Partners:
Si chiama âBRIDGES â Building Reflexivity and response-ability Involving Different narratives of knowledGE and Scienceâ ed ÃĻ coordinato dallâIstituto per il rilevamento elettromagnetico dellâambiente (Irea) del Cnr di Milano sotto la responsabilità scientifica della dottoressa Alba LâAstorina, il progetto di ricerca finanziato dalla Fondazione Cariplo su fondi destinati alla Ricerca Sociale su Scienza, Tecnologia e Società .
Il progetto impiega metodi di ricerca transdisciplinare e partecipata per comprendere e rafforzare la relazione tra scienza, società e sistemi ecologici nel contesto italiano. Per farlo utilizza come caso di studio, la fertilità del suolo, un tema di interesse locale e globale, dichiarato dallâAssemblea Generale delle Nazioni Unite come una delle tre emergenze del pianeta, insieme al cambiamento climatico e alla perdita della biodiversità . La fertilità del suolo ÃĻ anche un tema complesso e controverso, perchÃĐ la sua gestione e tutela implicano una serie di nuove relazioni e visioni tra scienza, società , ecosistemi e attori umani e non umani.
Il progetto, che parte il 15 aprile 2021 e dura due anni, prevede una parte di indagine sociale, nel contesto italiano, che coinvolgerà migliaia di giovani ricercatori del CNR e di altre reti scientifiche, sulle narrazioni dominanti sul rapporto scienza-società intorno a temi controversi. A partire da alcuni discorsi emergenti, verranno organizzati una serie di incontri e seminari, in ambiente urbano e rurale, e alcune attività di Citizen Science, in cui alcuni dei ricercatori coinvolti sperimenteranno, insieme a reti di cittadini, un tipo di ricerca partecipato e ibrido, per discutere e produrre indicatori di fertilità del suolo costruiti collettivamente. Saranno affiancati, in questo percorso, da educatori, artisti, specialisti di microbiologia del suolo, agricoltori.
Gli obiettivi che BRIDGES si pone si riferiscono a:
âĒ investigare, mappare e arricchire le narrazioni che definiscono e inquadrano la ricerca scientifica disciplinare italiana;
âĒ sperimentare un processo pilota di co-produzione di pratiche di ricerca transdisciplinare sulla fertilità del suolo, attraverso una serie di incontri e seminari, in ambiente urbano e rurale, e alcune attività di citizen science;
âĒ sviluppare unâattitudine riflessiva e un senso di responsabilità nei cittadini e nei ricercatori, rendendoli consapevoli di essere una risorsa fertile per lâItalia.
Il progetto si compone di 6 WP. LâIRPPS partecipa al WP1 per la realizzazione di una indagine presso i giovani ricercatori italiani.
