10 luglio 2024 16.00 – 18.00

Sala Europa

La giornata di studioon il Prof. Maurizio Atzeni, è organizzata nell’ambito delle attività del Progetto ERC Lavoro illecito e industria fotovoltaica.

La partecipazione è in presenza ed il numero di posti è limitato. Si prega di confermare la propria partecipazione mandando una e-mail all’indirizzo riccardo.martinelli@irpps.cnr.it

Per partecipare all’incontro è consigliata la lettura dei seguenti testi:

Atzeni, M. (2023). The labour process and workers’ rights at Mercado Libre: hiding exploitation through regulation in the digital economy. Work in the Global Economy, 3(2), 181-200. Retrieved Jul 2, 2024, from https://doi.org/10.1332/27324176Y2023D000000003

Atzeni, M., & Cini, L. (2023). New theories and politics for working class organizing in the gig and precarious world of work. Economic and Industrial Democracy, 0(0). https://doi.org/10.1177/0143831X231201009

Short Bio
Maurizio Atzeni divide il suo tempo tra l’Argentina e il Cile, lavorando come ricercatore del CEIL/CONICET e come Professore di Relazioni Industriali presso l’Università Alberto Hurtado. La sua ricerca si svolge intorno a due assi principali. Il primo è quello dello studio sulla natura e le dinamiche del conflitto di lavoro e delle forme di organizzazione collettiva dei lavoratori. Copre un ampio spettro di casi (industria dell’auto, industria del delivery in contesti pre e post digitalizzazione, fabbriche in autogestione e cooperative, mercato del lavoro informale) per mappare conflitti e forme di organizzazione del lavoro. Un secondo asse di ricerca studia le forme di lavoro che si producono sulla base degli sviluppi contemporanei del capitalismo. Questo asse rimanda ad una dimensione globale e interdisciplinare che è stata portata avanti in particolare nelle pubblicazioni dell’Handbook of the Global Political Economy of Work e precedentemente in Workers and Labour in a Globalised Capitalism. Nel 2022 ha fondato in Sardegna la scuola estiva internazionale, LabourTransfer, che unisce il mondo accademico degli studi sul lavoro con l’attivismo sindacale e con lo sviluppo territoriale.

Nella Giornata mondiale del rifugiato ricordiamo lo Statement condiviso sulle migrazioni promosso dalla Convenzione della Rete Italiana delle Cattedre Unesco, di cui è membro la ricercatrice CNR-IRPPS Angela Paparusso

Si è conclusa la Conferenza internazionale della rivista Scuola Democratica. Ospitata a Cagliari dal 3 al 6 giugno, la terza edizione della Conferenza ha raccolto interventi e dibattiti intorno al legame tra educazione e giustizia sociale.

CNR – IRPPS è stato presente con un nutrito gruppo di partecipanti, condividendo molti dei temi nell’ambito educativo che sono al centro della ricerca dell’Istituto.

Tra i convenors, Stefano Boffo ha moderato il Panel Universities’ Public Engagement and Social Justice, dove sono stati discussi progetti e attività rilevanti in cui Università ed Enti di ricerca abbiano interpretato la cosiddetta Terza Missione; Paolo Landri ha moderato la sessione semi-plenaria e il Panel Educational Futures of Small and Rural Schools.

Nella sessione Social Inclusion Through Sport and Physical Education, moderato da Luciana Taddei, Luciana Taddei, Paolo Landri, Anna Milione e Ilaria Primerano hanno portato il caso studio del Baskin come esempio di innovazione sociale partecipativa. Mentre nell’ambito degli interventi su sfide e opportunità rappresentate dai contesti educativi digitali, Claudia Pennacchiotti, Valentina Tudisca e Adriana Valente hanno riflettuto sull’opportunità a livello di inclusione rappresentata dalle risorse educative aperte con l’esperienza del progetto OLA.

Hanno approfondito aspetti teorici ed epistemologici gli interventi di  Francesca Cubeddu, che esaminato l’importanza dell’approccio educativo della social justice, e di Paolo Landri su  Exploring the Social (in)justice of Educational Assemblages. I casi studio presentati da Antonietta Riccardo hanno invece permesso di mettere a fuoco la costruzione di strategie di welfare contro l’esclusione.

Ulteriore filone di interventi ha riguardato il legame tra educazione, rappresentazioni e genere, con gli interventi di Tatiana Motterle e Angela Toffanin sui primi risultati di uno studio in corso sulle politiche europee e nazionali in contrasto con le Cyber gender-based violence, e con le esperienze presentate da Sara Marini e legate all’associazione Scosse e alla rete nazionale Educare alle differenze con il lavoro di ricerca e azione per contrastare gli stereotipi di genere in ambito educativo.

L’intervento di Giulia Ciancimino ha indagato le percezioni e le preferenze rispetto alla meritocrazia in Italia e l’importanza attribuita all’istruzione come elemento di merito, esaminandone le tendenze negli ultimi decenni.

Infine, il caso studio Decide Your Print: A Workshop For Systemic Declination Of Sustainability Literacy, portato da Monia Torre, ha permesso di riflettere su possibili approcci educativi alla sostenibilità.  

Per facilitare le collaborazioni in ambito universitario e nella pratica clinica, HIN (Health Issue Network) – progetto nato in seno al gruppo Salute e Società di IRPPS -è stato da poco registrato come marchio.

HIN è un metodo che facilita il ragionamento clinico e migliora la formazione degli studenti e dei professionisti nel settore sanitario (sia in medicina umana che veterinaria). 

Fabrizio Pecoraro (CNR-IRPPS) ripercorre i punti salienti del progetto in un audio-abstract.

Scopri di più sul sito https://www.healthissuenetwork.org/ita/home

E sui working paper:

• Antonio D’Uffizi, Fabrizio L. Ricci, Fabrizio Pecoraro, Oscar Tamburis (2023). La flessibilità di un caso clinico (un diagramma f HINe) Roma: Consiglio Nazionale delle Ricerche Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali, (IRPPS Working papers n. 14 2 202 4 , p . 2 0

• Antonio D’Uffizi, Fabrizio L. Ricci, Fabrizio Pecoraro, Daniela Luzi, Giuseppe Stecca, Fabrizio Consorti, Fabrizio Murgia (2023). UA Complexity Measure for Clinical History Models. Roma: Consiglio Nazionale delle Ricerche – Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali, (IRPPS Working papers n. 138/2023, p. 20).
  
• Ricci, F. L., Pecoraro, F., Luzi, D., Consorti, F., & Tamburis, O. (2020). HIN (Health Issue Network). Rete dei problemi di salute. Uso delle reti di Petri per l’educazione nelle scienze mediche. IRPPS Working Papers, 1–140.

5 giugno 2024 10.00

Sala Biblioteca, “Guglielmo Marconi”, Cnr centrale – Roma

Facendo seguito al primo seminario di Padova, che ha avuto luogo dal 30 novembre al 1° dicembre del 2023, la rete di ricerca Bici & Società continua i propri lavori nella città di Salerno, invitando a focalizzare l’attenzione sulle molteplicità delle pratiche della bici.

Ci si propone di ampliare lo sguardo teorico, metodologico e disciplinare allo scopo di sviluppare una base conoscitiva che aiuti a comprendere le condizioni che favoriscono la mobilità ciclistica e le caratteristiche della sua variabilità. Cosa possa favorire o impedire, in altri termini, la molteplicità dei suoi usi come mezzo di trasporto in ambiente urbano ed extraurbano e di svago (sport e turismo).

Coloro che sono interessati alla call possono articolare la loro proposta di contributo (un abstract di max 250 parole) a partire da tali questioni: quali sono le caratteristiche delle mobilità ciclistiche urbane, turistiche e sportive, in che modo si vanno configurando, quali sono gli attori e le politiche a supporto? Con quali risultati? Quali sono gli intrecci tra bici, sport e turismo? Quali ibridazioni? In che modo si sviluppa l’innovazione tecnologica della bici? Come si configurano i materiali della bici? Come si articola l’industria e il marketing della bici? Come vengono veicolate le mobilità ciclistiche dai media?

La proposta di contributo va inviata entro il 30 giugno 2024 alla mail: p.landri@irpps.cnr.it

Ulteriori informazioni sono disponibili nella call.

L’IRPPS si stringe nel ricordo di Maura Misiti, ricercatrice di grande intelligenza e donna determinata, che ha contribuito con spirito critico e analisi accurate al dibattito scientifico e alla costruzione di conoscenza su molti temi rilevanti per i diritti e la cittadinanza delle donne. Il suo lavoro e il suo impegno sono stati determinanti anche nelle attività di supporto alla formulazione e implementazione di politiche specifiche e in quelle di divulgazione e sensibilizzazione. Ci mancherà molto.

Sono stati proclamati i lavori vincitori del Premio “ATENƏ del CNR”, che ha valorizzato la prospettiva di genere in ogni settore e in ogni fase della ricerca, all’interno della rete CNR. Guarda il web-doc per approfondire: versione italiana / versione inglese

Sono stati premiati tre lavori, uno per ogni settore ERC:

• Scienze fisiche e ingegneria, People vulnerability to landslide: risky behaviors and dangerous conditions by gender and age presentato da Paola Salvati, Istituto di ricerche per la protezione idrogeologica (CNR-IRPI)

• Scienze della vita, Frailty and the risk of infection-related hospitalizations in older age: Differences by sex presentato da Marianna Noale, Istituto di neuroscienze (CNR-IN)

• Scienze umane e sociali, Board diversity and performance in a masculine, aged and glocal supply chain: new empirical evidence presentato da Giuseppe Calabrese, Istituto di ricerca sulla crescita economica sostenibile (CNR-IRCRES)

Il Premio “ATENƏ del CNR” è stato indetto dall’Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali del CNR (CNR-IRPPS) con il supporto del progetto europeo H2020 MINDtheGEPs, e ha valutato i migliori prodotti (articoli, atti, protocolli etc.) che abbiano contribuito in modo significativo all’innovazione scientifica integrando la prospettiva di genere nelle domande di ricerca, nel disegno e nei risultati, mettendo a disposizione tre premi di €1.500 ciascuno. Qui disponibile la graduatoria e qui tutte le informazioni legate al concorso.

I lavori presentati complessivamente sono stati 18.

Guarda il web-doc per approfondire: versione italiana / versione inglese