Call for abstract Scuola Democratica – Building Peaceful, Just, and Democratic Societies through Transformative Education
La prossima International Conference di Scuola Democratica, in programma dall’ 1 al 4settembre 2026 a Roma ospiterà la sessione Building Peaceful, Just, and Democratic Societies through Transformative Education, a cura di Claudia Pennacchiotti (CNR-IRPPS); Adriana Valente (CNR-IRPPS); Valentina Tudisca (CNR-IRPPS); Luciana Taddei (CNR-IRPPS).
Il panel ha l’obiettivo di promuovere la riflessione sul ruolo che l’Open Science e l’Educazione trasformativa possono avere nella costruzione di una cultura della Pace. L’educazione è intesa in senso ampio, educazione formale, informale e non formale.
Ricercatori e ricercatrici sono invitati a partecipare inviando un abstract in cui potranno affrontare il tema proposto da diversi punti di vista, ad esempio: Competenze, Frame concettuali ed epistemologie, Politiche, Metodi e pratiche, Tecnologie e reti.
- Scadenza per l’invio degli abstract (max 500 parole): 28 febbraio 2026
- Portale per l’invio: https://www.scuolademocratica-conference.net/submit-your-abstract-3/
- Pubblicazione: I contributi accettati saranno considerati per l’inclusione in pubblicazioni anche a cura del CNR.
- Tutte informazioni sulla sessione sono disponibili su: https://www.scuolademocratica-conference.net/panel/building-peaceful-just-and-democratic-societies-through-transformative-education/
Convenors
- Claudia Pennacchiotti, Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali, Consiglio Nazionale delle Ricerche;
- Adriana Valente, Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali, Consiglio Nazionale delle Ricerche;
- Valentina Tudisca, Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali, Consiglio Nazionale delle Ricerche;
- Luciana Taddei, Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali, Consiglio Nazionale delle Ricerche.
Per maggiori dettagli, visitare il sito web della Fourth International Conference of Scuola Democratica










































